En el segundo encuentro político sostenido entre los líderes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) y el Secretario de Gobernación (SEGOB) Miguel Ángel Osorio Chong, los resultados no permitieron un avance sustancial que admitiera ver las consecuencias favorables de un encuentro que busca dar solución al empantanado problema “Magisterial”.

Pareciera que la gran preocupación de las partes es la demostración de quien es el malo y quien es el bueno.
El gobierno sordo y miope que no es capaz de ofrecer una alternativa de solución al problema “Magisterial” o el Magisterio empecinado en estrangular al pueblo con su método de lucha, que, por cierto, en nada preocupa a Enrique Peña Nieto, quien desde el extranjero disfruta de las mejores viandas y tranquilas calles de la ciudad donde fue invitado.
Sin embargo, el tema central es la Reforma Educativa, que hasta este momento tanto el Estado como el Magisterio no han dado una explicación contundente al pueblo de sus bondades según unos y de sus afectaciones según otros y, que algunos grupos de sectores intelectuales han explicado contundentemente.
Que urge una Reforma Educativa de fondo para el país, es incuestionable, el meollo del asunto consiste en el “borrón y cuenta nueva”.

El fondo es forma.

De partida, la Reforma nace apresuradamente a través de un pacto (Pacto por México) (negociado, como si los derechos fueran mercancía) entre unos cuantos, es aprobada de manera sumaria en el Congreso de la Unión por todas las fracciones políticas que ahí convergen, en un festín político de enormes dividendos para todas las fracciones políticas (PRI, PAN, PRD, NA, etc.) con excepción del PT.
La Reforma Educativa aprobada por los legisladores no fue analizada y llevada a foros abiertos como correspondía a la magnitud de Reforma Educativa, sin embargo, no se hizo, a pesar de que en ello se modificó el artículo tercero Constitucional que habla precisamente sobre la educación, Laica y Gratuita que debe de recibir el pueblo mexicano, no hubo un momento de reflexión o análisis de los legisladores para trastocar esta conquista del pueblo lograda a través de la lucha y muerte de sus hijos.
De inicio los legisladores de ese tiempo son los primeros responsables de esta crisis que vive el estado de Oaxaca y que ahora nadie señala de culpables, debido a que son “Representantes Populares”, que representan al pueblo.
En la región los diputados que votaron esa Ley son Yesenia Nolasco (PRD), Roberto López Rosado (PRD) y Samuel Gurrión Matías (PRI), que ahora se mantienen en silencio y sin ser aludidos.

Honestidad y Transparencia

En el “borrón y cuenta nueva” el Estado y todo el Magisterio (SNTE-CNTE) debieron de partir de la aceptación de la perdida de las canonjías de todos.
Un Estado que debió de aceptar que recibía pleitesía y operadores platicos para sus elecciones. Que tenía su disposición un botín humano con el que garantizaba triunfos electorales, Un Sindicato a su medida (SNTE), a cambio este permanece en silencio y obediente como hasta ahora.
La CNTE recibió facultades extrasindicales bajo el auspicio del Estado que los utilizó infamemente con otros conceptos y permitió su ebriedad de poder que los llevó a situaciones impensables de la corrupción (venta de plazas, designación de directivos por participación sindical, prostitución laboral entre muchas otras canonjías perdidas ahora).
El charrísmo sindical del SNTE fue promovida, vigilada y controlado por el Estado.
El súper poder de la XXII fue promovida, vigilada y controlado por el Estado, bajo prebendas denominadas “conquistas laborales”, que permito el derroche del poder sin obligación, el Estado dejó su responsabilidad en manos de la XXII.
Es urgente una Reforma Educativa, claro que, si urge, una Reforma que permita la reorientación del país hacia estados de desarrollo desde la inclusión de todos y no de modelos privatizadores que corrompen la educación popular.
Cuando las partes comprendan que los tiempos de la abundancia han llegado a su fin, cuando comprendan los tres, Estado, Legisladores y CNTE que todos han actuado a espadas del pueblo y de acuerdo a sus respectivos discursos habrá una Reforma Educativa que contribuya a construir una gran nación y como es casi improbable, todos son buenos y todos son malos, y el pueblo donde queda.
Quien pagara el costo de la carestía de los productos básicos.
Quien le otorgara otra cita médica en el ISSSTE o el IMSS al enfermo que espero quien sabe cuántos meses para ser atendido.
Quien repondrá de las horas clases que los niños han perdido.
Quien reactivara la economía de los pequeños negocios que hoy sufren su peor crisis.
Quien recontratara a los empleados despedidos de los pequeños negocios que ya quebraron.
Esta es una lucha para conocer quién es el bueno y quién es el malo.
Por lo pronto hoy se volverán a reunir las partes.